咸阳一线教师家教中心哪里找

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Id_42618南老师(教师)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：从大一开始就有做家教，有四年家教经验以及辅导机构小班教学经验，擅长初中数理化，英语，高中数学，以及小学的各科内容，所带学生成绩均有显著提高，会根据学生情况制定教课计划，对于数学大题解答有自己的一份得分技巧，现就职于秦汉新城渭柳初中，教授数学科目。

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Id_41806杨老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：新概念英语|英语口语|剑桥英语

家教积分：1分

个人简介：在校期间就已经开始带家教，并取得了家长和学生的认可。工作后，在辅导机构兼职英语教师。在任教过程中，发现很多孩子，一是词汇量不足，二是英语表达能力不行（口语表达和书面表达）。究其原因，一方面是积累不足联系不足；另一方面是缺乏学习方法。在英语学习的初期可用不同的小游戏带动孩子识记单词和句型，并加强熟读和背诵；在中后期则需要加强表达训练和习题训练，尤其是对于语法相关内容，习题训练和表达练习非常有用。

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Id_41234王老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：学龄前课程|小学作文|小学语文

家教积分：1分

个人简介：在校期间，在辅导班校外兼职，周末代英语4年级。实习期曾在托管班任管理员，针对学生的问题与家长及时沟通，发现问题，家校合力制定共同的目标，帮助学生成长。面对调皮的学生，我耐心引导与他们拉近关系，和学生共同努力，克服问题，养成良好的学习习惯。

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Id_41162李老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：初中英语|小学英语|小学数学|学龄前课程|小学语文

家教积分：1分

个人简介：本人大学在校期间利用课余时间从事英文家教工作一年左右。幼儿阶段家长偏向于培养孩子英语学习兴趣，小学及以上阶段家长注重孩子英语能力培养。在进行家教的过程中，部分家长不明白孩子目前的学习水平，盲目要求孩子学习与阶段不匹配的知识。这样的意识不利于孩子阶段性科学进行学习，与家长耐心说明学习阶段性的重要性，并在教学中实际运用，让家长看到老师对于孩子学习的规划和效果，提高配合度。

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Id_32004卢老师(教师)积分(1分)1年

辅导科目：初中数学

家教积分：1分

个人简介：在上大学期间就从事线下的一对一教育，毕业后也一直在机构工作。所以一对一的教学经验还是非常丰富的。层在大学期间就能够快速的帮助一位学生一个月提高数学四十分，在教育机构任职也帮助多名同学提分，特别是对数学不感兴趣的，基础比较差的同学，能够快速与学生打成一片，成为学生的良师益友，这样才能够更好的与学生沟通交流，发现其问题并帮助改正。

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Id_28836谷老师(专业)积分(2分)2年

家教积分：2分

个人简介：辅导学前及小学各类科目的经验相对丰富，对于学生注意力不集中等问题会进行妥善引导，比如做题的适时夸奖，作业完成后的兴趣引导，使学生提起学习兴趣，自然就会集中精力，提高学习效率，每日需要做两小时的作业可以压缩在一个小时内快速又正确的完成。节省出来的时间就可以去丰富课余生活，激发学生课本外的各类天赋，素质全方位提升。

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Id_28761白老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：小学英语|小学数学|小学语文|学龄前课程

家教积分：2分

个人简介：大学期间利用空余时间在学校所在地的辅导机构担任数学辅导老师，有效的提高了学生的成绩，得到家长们的一致好评。拥有小学教师资格证书。因材施教，善于沟通和引导。并且有足够的耐心，让学生爱上学习。上课氛围轻松，有利于学生快乐学习，以孩子为主导，不教条主义，不墨守成规。

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Id_26493郭老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学|初中数理化|小学奥数

家教积分：1分

个人简介：1.读大学期间在（南京）某辅导机构做兼职老师，主要教授三年级数学、五年级数学以及奥数科目，获得了学生、家长以及辅导机构负责人的一致好评和认可2.在大学期间做过小学全科作业辅导老师，每天晚上指导学生作业，定期总结学生考试卷中的错题、难题，并进行针对性的练习。定期考察学生阶段性学习成果，及时查漏补缺。

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Id_26300焦老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：初中数学

家教积分：1分

个人简介：1.2017年06月-09月，在兴平市带一个初二学生数学家教，让这个学生从全班第35名提高到第10名。学生数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对数学的学习时间投入更多了，后期考试中有了好的表现。2.2017年10月-2018年1月，带另外一个初三学生数学家教，期末该学生成绩从60左右升到了83分。学员初二数学掌握得好，上了初三后，虽然学习自我感觉良好，但考出来成绩不理想。我分析为知识存在薄弱环节，在补习时全面梳理，最终整体稳定提升。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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